Η εφαρμογή που προτείνω ονομάζεται e-me Students. Μέσα από την εφαρμογή αυτή μπορεί ο υπεύθυνος καθηγητής ή ο μαθητής πρόεδρος μίας τάξης να διαχειριστεί τους μαθητές/τριες της τάξης. Είναι μία εφαρμογή που είναι απαραίτητη να υπάρχει στο e-me.
Να υποστηρίζονται βιντεοκλήσεις μεταξύ επαφών.
Προτάσεις που θα γράφουμε θα μπαίνουν σε αλφαβητική σειρά σε μια εφαρμογή όπως τα αρχεία ονομάτων στην αλφαβητική σειρά όπως στα νοσοκομεία.
Η λειτουργία διασυνδέσεων μεταξύ των εννοιών είναι ένα από τα απαιτούμενα στην εννοιολογική προσέγγιση της γνώσης. Η συμμετοχή σε μία ομάδα συγγραφής υλικού για όλους τους μαθητές επίσης μπορεί να ωθήσει στην κατάκτηση της γνώσης. Μία εφαρμογή συγγραφής wiki σελίδων, βασισμένη στο open mediawiki, μπορεί να βοηθήσει στο συνδυασμό αυτών.
Η χρήση των νοητικών χαρτών μπορεί να συμβάλλει ουσιαστικά στη σύνοψη μίας ενότητας και στη σύναψη σχέσεων μεταξύ διαφορετικών εννοιών. Ένα εργαλείο δημιουργίας νοητικών χαρτών θα μπορούσε να βοηθήσει σε αυτήν την κατεύθυνση.
Tο e-me Glossary αποτελεί ένα εργαλείο αυτό- μελέτης (self study tool) και αυτό- αξιολόγησης (self- assessment tool), ενίσχυσης της διδακτικής διαδικασίας σε επίπεδο οργάνωσης της πληροφορίας από τον εκπαιδευτικό σε θεματικά σετ μελέτης, διαμοιρασμού των σετ μελέτης στην ομάδα (Hive) για την διευκόλυνση ατομικής ή/ και συλλογικής μελέτης της θεματικής ενότητας εντός σχολικής αίθουσας και εκτός.
Θα είναι μια εφαρμογή που θα βοηθάει τους μαθητές να φτιάχνουν εύκολα και γρήγορα το δικό τους βίντεο.
Στον χώρο της εκπαίδευσης είναι διαδεδομένη και επιθυμητή η συνεργασία ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς, ανάμεσα σε μαθητές, σε τάξεις ή ακόμα και ανάμεσα σε ολόκληρα σχολεία. Προτείνουμε την δημιουργία μιας βάσης δεδομένων που θα είναι προσβάσιμη από κατάλληλη διεπιφάνεια χρήσης και θα δίνει την δυνατότητα στους χρήστες της e-me να δημοσιεύουν προτάσεις για συνεργασία από την μια πλευρά και να αναζητούν ευκαιρίες συνεργασίας από την άλλη πλευρά.
